PSI教育机构的方向---坚持素质教育,专注幼小衔接

首页    PSI机构    PSI教育机构的方向---坚持素质教育,专注幼小衔接

素质教育内涵:

1.素质教育是面向全体学生的教育

2.素质教育是全面发展的教育

3.素质教育是发展学生个性的教育

4.素质教育是以培养创新精神为重点的教育

 

什么是幼小衔接?


  所谓幼小衔接,是指从幼儿园到小学一、二年级,这两个相邻的教育阶段之间在教育上的相互连接。幼小衔接工作泛指幼儿进入小学前后家长、学校(小学、幼儿园、相关教育机构)、幼儿所参与的活动,都可视为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所做的准备。
  《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接”。而《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:“幼儿园以家庭、社区密切合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。
事实上,据调查显示:30%~40%的孩子在刚刚进入小学后,不能适应小学的学习和生活。例如:生活学习环境、作息时间、被动学习、人际关系、集体意识、教师授课方式等不适应。此类现象如不能及时解决,持续下去会衍生到心理上产生紧张、退缩、厌学、孤僻、焦虑或羡妒及攻击性行为等偏差。由此可见,幼小衔接是儿童教育非常重要的一个环节

 


 

2013年1月7日 00:00